系統解剖學
局部解剖學
病理虛擬庫
虛擬手術培訓等
一、醫療衛生需求持續增長
人口老齡化的到來將促進醫療行業的快速發展;
我國醫療衛生機構數量顯著增長;
我國醫療支出與發達國家仍存在明顯差距。
二、醫療衛生資源供給不足
醫療衛生資源總量相對不足,質量有待提高;
資源布局不合理,基層機構服務能力不足;
醫療衛生服務體系碎片化的問題比較突出。
三、醫學教育人才資源緊缺
傳統教學方式已無法滿足目前的醫療教育需求;
傳統教育資源受制于時間、空間、人力和成本;尸體資源極度欠缺。
醫學教育資源和醫學再教育資源匱乏。
1、VR腹腔鏡手術
學生可以進入到虛擬場景,手術臺上有一位病人可以通過手柄來操作手術刀進行腹腔鏡手術,手術過程中會有每一步的指引,在老師不在的情況下,學生也可以自己進行操作通過虛擬手術來解決醫生上手問題
2、人體解剖學- - 局部解剖學
局部解剖學是人體解剖學的一種。是按照人體的部位(如頭部、頸部、胸部、腹部、盆部、背部和四肢等),由淺及深對各部結構
的形態、位置及相互關系等進行描述的解剖學。局部解剖學無論是平面模型還是VR模型教學資源都非常的稀缺。局部解剖學是一門形態科學,盡管許多人可以通過閱讀局部解剖學的教材和參考書來了解人體的局部解剖知識,但由于缺乏足夠的插圖,實際上很難真正理解有關解剖司題。
VR局部解剖學制作計劃步驟:頭、頸、胸、腹、盆部和會陰、脊柱區及上、下肢。生動完美的解決局部解剖學痛點。
3、臨床思維V R教學課件
利用虛擬現實的優勢,沉浸式,全方位的模擬從臨床問診,到診斷,加入病理學的知識解析,儀器操作,到最終得出臨床診斷結論報告全流程培訓課件